miércoles, 30 de septiembre de 2015

Cómo sobrevivir a segundo de bachillerato

Pues no sé cómo saludar después de no escribir desde verano. Ña.

Como veis esto va a ser una especie de guía para aquellos que empezáis segundo de bachiller este año. No sé si en otros países lo llamáis así o diferente, pero es el último año antes de la Universidad, y es muy duro. Yo en mayo terminé este curso con todo aprobado, pero me ha costado conseguirlo y me gustaría que otros también puedan pasarlo con ayuda de lo que yo he aprendido. Mis notas han sido normalillas, un 5 en Historia de España, en Filosofía y en Historia del Arte, un 7 en Lengua, un 8 en Latín y en Griego, un 9 en Inglés y un 10 en Literatura Universal. Sí, mis notas gritan la palabra variedad. Voy a hacer una lista de todos mis consejos para este curso del infierno.

  • Lo más importante es no agobiarse. Desde la primera semana los profesores se dedican a hablarte de la PAU (Prueba de Acceso a la Universidad) o Selectividad, y cada vez lo dirás más y más hasta que solo piensas en eso. NO TE AGOBIES. He comprobado que si te pones nervioso y cedes a la presión rindes menos y eso se nota. No es malo descansar, y recuerda que estás aprendiendo todavía y que si suspendes o fallas algo tienes más oportunidades y no es el fin del mundo, así que relájate.
  • No dejes las cosas para el último momento. No soy la más adecuada para dar este consejo porque siempre caigo en el pecado de dejar todo para el último día, y por eso no lo recomiendo a nadie. Es mejor ir haciendo las cosas a un ritmo lento y con tiempo que hacerlas corriendo al final, porque no te suele salir tan bien, sobre todo si tienes que hacer un trabajo, ya que este curso cuentan mucho.
  • Lleva siempre al día tu material para estudio, y me refiero a que si tienes que llevar post-its para apuntar  en los libros los lleves, y si necesitas una agenda para apuntar cosas de clase la lleves. Apunta todo, aunque pienses que lo vas a recordar. Yo recomiendo una agenda donde tener todo lo que necesites bien organizado y donde hacerte planes de estudio.
  • Encuentra tu modo de estudiar. A mí me gusta subrayar de forma reducida, tachar lo que no veo importante y hacer esquemas con solo palabras sueltas. Esto me ayuda a no memorizar frases enteras sino palabras clave, que es lo importante a la hora del examen. Cuando lo estás haciendo y recuerdas las palabras clave de cada cosa las frases se hacen solas, y es más fácil inventarte una frase al momento que tratar de recordar una que pone en el libro. Reduciendo ahorras espacio, papel, memoria y esfuerzo (pero no quites más de la cuenta).
  • Sé creativo/a. Los colores y los títulos te ayudan a recordar dónde va cada cosa. A mí por ejemplo me gusta tener subrayadores de colores y usarlos por categorías: los títulos en azul, las palabras importantes en naranja, frases importantes y definiciones en amarillo, autores en verde, obras en rosa, etc. Además quedan unos apuntes muuuuy bonitos.
  • Es mucho más difícil superar el curso con todo aprobado que hacer la PAU. Esto lo digo porque hay quien se toma el curso como si nada y luego suspende por pensar que no es para tanto y que lo peor es la PAU. Yo hago una afirmación: si has aprobado el curso, la PAU es solo más de lo mismo pero en menor cantidad.
  • No importa qué bachiller estés haciendo: no te duermas. Muchas veces si los de ciencias sacan mejores notas que los de artes no es porque sean más listos, sino porque hay quien piensa que hacer un bachiller más fácil te permitirá estudiar menos, y esa gente no estudia y acaban con peores notas. Estudies lo que estudies, estudia. 
  • Muchas veces te puedes sentir etiquetado por lo que estudias. En mi instituto solo éramos una clase de letras y unas 5 de artes y ninguna de ciencias, así que los "letrasados" éramos minoría, y aunque nuestro bachiller es objetivamente más difícil en cuanto a cantidad de estudio, éramos los raritos y no se nos valoraba porque no destacábamos. En cambio los artistas reciben siempre más atención, sobre todo los de escénicas. De los de ciencias no puedo decir nada porque mi experiencia con ellos fue larga y dolorosa, en los primeros 5 años de instituto hasta que me cambié. Tengo otros amigos de ciencias que son súper majos, pero los que conocí en primero de bachiller eran unos canis, chulos e irrespetuosos, totalmente insoportables. Esa es mi experiencia entre las ramas de bachiller, y por eso digo que se etiqueta a la gente, es inevitable. Así que el consejo es que estudies lo que estudies, no te etiquetes por ello. Haz como yo y sé un letrasado orgulloso :D
  • No te saltes clases sin motivo. No sabéis lo relacionado que está el saltarse clases con suspender, pero es que además si faltas mucho te pueden quitar el derecho a evaluación continua (a la recuperación de cabeza, vaya). Ve a clase y haz un poco la pelota a los profes, y si les llevas un buen jamón verás lo contentos que se ponen.
  • Y mi último consejo es el mejor: disfrutad. Después de meter tanto miedo viene la mejor parte: puedes preguntar a la gente y la mayoría te dirá que segundo de bachiller ha sido su mejor año. Personalmente, ha sido mi mejor año y con diferencia. Lo echo mucho de menos. La gente de este curso suele ser muy interesante y se hacen buenos amigos, es una edad en la que tus compañeros son maduros para saber por qué están estudiando, pero inmaduros por voluntad propia porque son adolescentes y disfrutar eso es lo mejor que hay. Es el año en el que vas a estar con gente que quizá el año que viene no puedas ver por irse a estudiar a otro sitio. Es el año en el que se cumplen los 18 años y tienes más libertad. Si sigues mi primer consejo y no te agobias, prometo que el año puede ser el mejor, y acordaos de esto cuando viváis la maravillosa sensación de haber terminado la PAU con vuestros amigos.
Espero que os haya servido esta lista de consejos, aunque esta no sea una entrada normal. Por supuesto podéis usar los consejos en cualquier otro curso, pero quería hacer de este porque estoy echando mucho de menos ese fantástico año :(
Bueno, espero que os haya gustado, sed felices y adiós :3

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